PAPAGNO COSTANZA

Ruolo:

professore ordinario

Settore scientifico disciplinare:

PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA (M-PSI/02)

Afferenza:

E-mail:

Telefono:

0264483738

Stanza:

U06, Piano: P03, Stanza: 3130
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO

Orario di ricevimento:

Ricevimento (previo appuntamento via mail) un venerdi’ al mese.

Si segnala che la prof. Papagno lavora attualmente presso l’Università di Trento e quindi non accetta al momento nuovi tesisti.

MBT e comprensione di frasi

Riconoscimento di emozioni nei pazienti con malattia di Parkinson

Deficit cognitivi in pazienti operati di glioma cerebrale

Anosognosia per l’afasia

Correlati neurali del recupero dei deficit afasici del linguaggio

Papagno, C., & Cecchetto, C. (In corso di stampa). Is STM involved in sentence comprehension?. CORTEX. Dettaglio
Cattaneo, Z., Rinaldi, L., Geraci, C., Cecchetto, C., & Papagno, C. (2018). Spatial biases in deaf, blind, and deafblind individuals as revealed by a haptic line bisection task. THE QUARTERLY JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY. Dettaglio
Guidali, G., Pisoni, A., Bolognini, N., & Papagno, C. (2018). ‘What’ and ‘Where’ we remember: an anatomo-functional dissociation within Verbal Short-Term Memory. Intervento presentato a: Cognitive Science Arena 2018, Bressanone (BZ), Italy. Dettaglio
Pisoni, A., Mattavelli, G., Casarotti, A., Comi, A., Riva, M., Bello, L., et al. (2018). Object-action dissociation: A voxel-based lesion-symptom mapping study on 102 patients after glioma removal. NEUROIMAGE. CLINICAL, 18, 986-995. Dettaglio
Pisoni, A., Mattavelli, G., Papagno, C., Rosanova, M., Casali, A., & ROMERO LAURO, L. (2018). Cognitive Enhancement Induced by Anodal tDCS Drives Circuit-Specific Cortical Plasticity. CEREBRAL CORTEX, 28(4), 1132-1140. Dettaglio

Futuri studenti