Anno di corso: 1

Crediti: 12
Crediti: 3
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Anno di corso: 2

Crediti: 20
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Anno di corso: 3

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Anno di corso: 4

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Anno di corso: 5

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Tipo: A scelta dello studente
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Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente

Anno di corso: 6

Crediti: 12
Crediti: 12
Crediti: 8
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 18
Tipo: Lingua/Prova Finale
Crediti: 20
Tipo: Altro

ANTIBIOTICOTERAPIA: UN APPROCCIO SCIENTIFICO RAGIONATO

Scheda dell'insegnamento

Anno accademico di regolamento: 
2011/2012
Anno di corso: 
4
Anno accademico di erogazione: 
2011/2012
Tipologia di insegnamento: 
A scelta dello studente
Tipo di attività: 
Elettivo.Scelte autonome dello studente
Crediti: 
1
Ciclo: 
Annualita' Singola
Ore di attivita' didattica: 
8
Prerequisiti: 

Iscrizione al quarto anno del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia e successivi

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento: 

Discussione di un caso clinico, analisi di antibiogramma e impostazione di trattamento antibiotico.

Valutazione: 
Giudizio Finale

Obiettivi formativi

Obiettivo: Fornire informazioni riguardanti l’epidemiologia, i meccanismi di sviluppo e l'analisi dell'antibiotico resistenza.
Descrivere i principi dell'antibioticoterapia fornendo i supporti per un approccio scientifico ragionato.

Contenuti

L'avvento dei farmaci antimicrobici ha permesso di ridurre significativamente la mortalità per le patologie ad eziologia infettiva, tuttavia il loro utilizzo indiscriminato si è associato
all'emergenza sempre più frequente di fenomeni di farmacoresistenza e allo sviluppo di ceppi batterici
multifarmacoresistenti a circolazione prevalentemente nososcomiale. Secondo le recenti linee guida del WHO la diffusione dell'antibiotico resistenza è attualmente considerata come uno dei problemi epidemiologici emergenti e rappresenta a tutti gli effetti una emergenza sanitaria globale.

Programma esteso

I parte
L’epidemiologia della resistenza agli antibiotici in Italia e nel mondo.
I meccanismi di sviluppo dell’antibiotico resistenza.
La resistenza agli antibiotici dei patogeni emergenti: methicillin
resistant Staphylococcus, vancomycin resistant Enterococcus,extended-spectrum β-lactamases, metallo-beta-lactamases.
II parte
Principi di terapia antibiotica:
- selezione dei pazienti
- luogo di cura
- tempestività della terapia antibiotica
- monoterapia o terapia di associazione
- via di somministrazione
- scelta dell’antibiotico
- dosaggio e numero di somministrazioni
- durata della terapia
- costi
- linee guida
III parte
Discussione di casi clinici in reparto e simulazione di situazioni cliniche che necessitano di terapia antibiotica ragionata. Approccio pratico all’impostazione del percorso terapeutico con particolare
attenzione alla capacità di intraprendere un corretto percorso ragionato per l’identificazione e la scelta dell’antibioticoterapia.

Metodi didattici

Il corso si articolerà in due pomeriggi di lezioni frontali in aula seguiti da un pomeriggio di esercitazione pratica in reparto.