Anno di corso: 1

Crediti: 12
Crediti: 3
Crediti: 12
Tipo: A scelta dello studente

Anno di corso: 2

Crediti: 20
Crediti: 8
Crediti: 4
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
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Anno di corso: 3

Crediti: 2
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Anno di corso: 4

Crediti: 4
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Anno di corso: 5

Crediti: 4
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
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Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente

Anno di corso: 6

Crediti: 12
Crediti: 12
Crediti: 8
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 18
Tipo: Lingua/Prova Finale
Crediti: 20
Tipo: Altro

NARRAZIONE E APPROCCIO OLISTICO AL MALATO

Scheda dell'insegnamento

Anno accademico di regolamento: 
2013/2014
Anno di corso: 
2
Anno accademico di erogazione: 
2014/2015
Tipologia di insegnamento: 
A scelta dello studente
Tipo di attività: 
Elettivo.Scelte autonome dello studente
Crediti: 
2
Ciclo: 
Annualita' Singola
Ore di attivita' didattica: 
14
Prerequisiti: 

Iscrizione al secondo anno del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia in Odontoiatria e Protesi Dentaria o in Infermieristica oppure al primo anno del Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche e Ostetriche

Metodi di valutazione

Tipo di esame: 
Orale
Modalita' di verifica dell'apprendimento: 

Questionari pre-post

Valutazione: 
Giudizio Finale

Contenuti

Discussione di gruppo su film di argomenti pertinenti alla professione medica e alla comunicazione relazione medico-paziente.
Tra i film previsti: Mi Vida Sin Mi, 2003, Isabel Coixet; Lo scafandro e la farfalla, 2007, Julian Schnabel; Mare dentro, 2004, Alejandro Amenábar; Un medico, un uomo, 1991, Randa Haines

Programma esteso

Verranno discussi in gruppo alcuni film e testi di letteratura sul rapporto medico-paziente:
Tra i film previsti:
Mi Vida Sin Mi, 2003, Isabel Coixet;
Lo scafandro e la farfalla, 2007, Julian Schnabel; Mare dentro, 2004, Alejandro Amenábar;
Un medico, un uomo, 1991, Randa Haines;
tra i testi suggeriti:
la morte di Ivan Il’ic di Tolstoj;
mille fili mi legano qui di S. Bonino;
oscar e la dama in rosa , di E. Schmidt; Everyman, di P. Roth;
Paula, di I. Allende;
Lo sapevo, non dovevo ammalarmi. Di R. Levi, Feltrinelli, 2008;
La ragazza dalle 9 parrucche, Van der Stap Sophie. Amsterdam, Bompiani, 2005; Pausch Randy; Zaslow Jeffrey
L'ultima lezione. La vita spiegata da un uomo che muore Rizzoli, 2008

Bibliografia consigliata

Antonio Virzi’, Maria Salvina Signorelli,
Medicina e narrativa. Un viaggio nella letteratura per comprendere il malato e il suo medico, Franco Angeli Editore Milano, 2007
I film della videoteca della Scuola.

Metodi didattici

didattica interattiva, con l’utilizzo del lavoro a piccoli gruppi e discussioni in plenaria