PIANIFICAZIONE E GESTIONE DEI PROGETTI

Conoscenza e comprensione
Fornire gli elementi essenziali di conoscenza sulle più recenti teorie dello "sviluppo sostenibile" e sui principali modelli di riferimento in ambito nazionale e europeo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sviluppare gli approcci e le metodologie di pianificazione, valutazione e gestione utilizzate nella pianificazione dei progetti di sviluppo locale e di cooperazione internazionale.

Contenuti

- Sviluppo sostenibile nel quadro delle convenzioni internazionali
- Identità, Ambiente e sviluppo locale
- Programmi per lo sviluppo: le nuove politiche di Sviluppo e Coesione

Programma esteso

Quadro di riferimento
1) Sviluppo sostenibile nel quadro delle convenzioni internazionali: Da Rio de Janeiro 1992 ad Alborg 2004
2) Identità, Ambiente e sviluppo locale
3) La cooperazione internazionale vs la cooperazione orizzontale
4) La progettazione integrata territoriale
5) Programmi per lo sviluppo: le nuove politiche di Sviluppo e Coesione dell'Unione Europea 2007-2013 e i programmi di Iniziativa Comunitaria

Metodi e tecniche per la pianificazione e gestione dei progetti
1) L'approccio integrato del Ciclo del Progetto
2) Metodi di identificazione di un progetto (l'analisi Swot; albero dei problemi; gli strumenti per progettazione partecipata, es. EASW)
3) Cenni sui metodi di elaborazione, e valutazione dei progetti

Esercitazioni, con verifica on line, sul ciclo logico di un progetto
1) Simulazione dell'identificazione di un progetto
2) Simulazione dell’elaborazione di progetti di sviluppo locale
3) Simulazione di un processo di Valutazione di progetti di sviluppo locale

Bibliografia consigliata

La bibliografia tecnica sarà fornita durante il corso.
Nel seguito si riporta una bibliografia di generale delle problematiche trattate:
- Perna A. “Lo sviluppo insostenibile”, Liguori, Napoli, 1994
- Miller G.T., Ambiente, Risorse e Sostenibilità, Editore Piccin, 1997
- Helming S. & Göbel M., Planificación de proyectos orientada a objetivos (ZOPP), GTZ, Berlino,1998.
- Gibelli M.C., “Dal modello gerarchico alla governance: nuovi approcci alla pianificazione e gestione delle aree metropolitane”, in Camagni R., Lombardi S., La città metropolitana: strategie per il governo e la pianificazione, Alinea, Firenze, 1999
- Lorenzo R., La città sostenibile: Partecipazione, luogo, comunità, Elèuthera, Milano, 1999
- Magnaghi A., Il progetto locale, Bollati Boringhieri, Torino, 2000
- Schunk J, Il progetto prima del progetto, Tattiche e strategie applicate all’aiuto allo sviluppo, Harmattan Italia, 2001.
- Evaluation in the European Commission: a Guide to the Evaluation Procedures and Structures currently operational in the Commission’s External Co-operation Programmes, EuropeAid Cooperation Office (Evaluation), Bruxelles, 2001
- European Commission, Aid Delivery Methods, Project Cycle Management Guidelines, Vol.1, Marzo 2004
- Friedman J., Empowerment. Una politica per lo sviluppo alternativo: ipotesi per costruire un potere dal basso, Quale vita, Torre dei Nolfi, 2004
- Magnaghi A., “Esercizi di pianificazione identitaria, statutaria e partecipata: il PTCP di Prato.” in Urbanistica, 125, 2004
- Imperio M., Progetti ambientali e cooperazione. Identità locale in armonia con lo sviluppo, FrancoAngeli, Milano, 2004
- Rossi M., I progetti di sviluppo, Franco Angeli, Milano, 2004
- Magnaghi A., La rappresentazione identitaria del territorio: atlanti, codici, figure, paradigmi per il progetto locale. Alinea, Firenze, 2005
- Albrechts L, “Alcune riflessioni sul “cosa” e sul “come” della pianificazione strategica”, in Martinelli F. (a cura di), La pianificazione strategica in Italia e in Europa. Metodologie ed esisti a confronto. Franco Angeli, Milano, 2005
- David Nickson D. – Siddons S., La gestione dei progetti, Franco Angeli, Milano, 2005
- Calvani A., Rete, comunità e conoscenza. Costruire e gestire dinamiche collaborative, Centro Studi Erickson, 2005
- Jefferson Fox, Krisnawati Suryanata, and Peter Hershock, Mapping Communities: Ethics, Values, Practice, East-West Center, Honolulu. 2005

Metodi didattici

Lezioni e esercitazioni.

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2