Sullo sfondo dello studio delle connessioni fra le teorie della narrazione e il sapere pedagogico, l’insegnamento si propone di indagare il ruolo della narrazione nelle pratiche educative, formative e nelle relazioni d’aiuto, con particolare attenzione alle scritture delle professioni educative e formative.
Obiettivo principale dell’insegnamento è promuovere negli studenti una riflessione sulle pratiche della narrazione e di scrittura professionale ricorrenti negli operatori della educazione e della formazione.
D. Demetrio (a cura di), Educare è narrare, Mimesis, Milano, 2012.
E. Biffi, Le scritture professionali del lavoro educativo, FrancoAngeli, Milano, 2014.
E. Biffi (a cura di), Educatori di storie. L’intervento educativo fra narrazione, storia di vita, autobiografia, FrancoAngeli, Milano, 2010.
La bibliografia completa sarà disponibile sul sito nel mese di settembre 2016