Anno di corso: 1

Crediti: 12
Crediti: 3
Crediti: 12
Tipo: A scelta dello studente

Anno di corso: 2

Crediti: 20
Crediti: 8
Crediti: 4
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
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Anno di corso: 3

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Anno di corso: 4

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Anno di corso: 5

Crediti: 4
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Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
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Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente

Anno di corso: 6

Crediti: 12
Crediti: 12
Crediti: 8
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 1
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 2
Tipo: A scelta dello studente
Tipo: A scelta dello studente
Crediti: 18
Tipo: Lingua/Prova Finale
Crediti: 20
Tipo: Altro

INVECCHIAMENTO CEREBRALE FISIOLOGICO E PATOLOGICO

Scheda dell'insegnamento

Anno accademico di regolamento: 
2014/2015
Anno di corso: 
3
Anno accademico di erogazione: 
2016/2017
Tipologia di insegnamento: 
A scelta dello studente
Tipo di attività: 
Elettivo.Scelte autonome dello studente
Docenti: 
Crediti: 
1
Ciclo: 
Annualita' Singola
Ore di attivita' didattica: 
7
Prerequisiti: 

Iscrizione al terzo anno del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia e successivi o al terzo anno del Corso di Laurea in Infermieristica

Metodi di valutazione

Tipo di esame: 
Orale
Valutazione: 
Giudizio Finale

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è apprendere le principali modificazioni, anatomiche e funzionali, del SNC, legate all’invecchiamento fisiologico e saperle distinguere da quelle proprie di situazioni cliniche ad alta prevalenza nell’anziano (Depressione, MCI, Demenza, Delirium).

Contenuti

Nel percorso formativo di uno studente del Corso di Laurea Magistrale in Medicina e della Laurea in Infermieristica è importante acquisire informazioni teoriche e pratiche relative all’invecchiamento cerebrale. Ciò vuole rispondere alle attuali esigenze demografiche ed offrire, da un punto di vista pratico, gli strumenti conoscitivi per affrontare, nella futura professione, una delle problematiche cliniche più specifiche dell’anziano ovvero la diagnosi differenziale VS il Deterioramento cognitivo. Vanno inoltre affrontati gli aspetti più attuali di diagnostica neuroradiologica e le possibilità terapeutiche.

Programma esteso

- Invecchiamento cerebrale fisiologico: anatomia e funzione - I confini tra invecchiamento cerebrale normale e patologico
- Depressione, mind cognitive impairment MCI, demenza
- Terapia farmacologica della patologia cognitiva
- Le terapie non farmacologiche del disturbo cognitivo

Metodi didattici

Lezioni frontali