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SCIENZE E TECNOLOGIE GEOLOGICHE

Anno di corso: 1

CHIMICA GENERALE E INORGANICA
Crediti: 8
FISICA
Crediti: 12
GEOGRAFIA FISICA
Crediti: 6
INFORMATICA PER LE SCIENZE DELLA TERRA
Crediti: 6
MATEMATICA
Crediti: 12
PRINCIPI DI GEOLOGIA
Crediti: 12
LINGUA FRANCESE
Crediti: 3
Tipo: Lingua/Prova Finale
LINGUA INGLESE
Crediti: 3
Tipo: Lingua/Prova Finale
LINGUA SPAGNOLA
Crediti: 3
Tipo: Lingua/Prova Finale
LINGUA TEDESCA
Crediti: 3
Tipo: Lingua/Prova Finale
SICUREZZA SUL TERRENO
Crediti: 1
Tipo: Altro
TEST DI VALUTAZIONE DELLA PREPARAZIONE INIZIALE
Tipo: Altro

Anno di corso: 2

GEOCHIMICA
Crediti: 8
GEOLOGIA STRUTTURALE
Crediti: 10
MINERALOGIA
Crediti: 8
PALEONTOLOGIA
Crediti: 8
PETROGRAFIA
Crediti: 12
RILEVAMENTO GEOLOGICO
Crediti: 12
SEDIMENTOLOGIA
Crediti: 6

Anno di corso: 3

CAMPAGNA GEOLOGICA 2
Crediti: 4
GEOFISICA
Crediti: 8
GEOLOGIA APPLICATA
Crediti: 6
GEOLOGIA DEL QUATERNARIO
Crediti: 6
GEORISORSE
Crediti: 6
INTRODUZIONE ALLA GEOGRAFIA DEGLI OCEANI
Crediti: 6
LABORATORIO DI GEOTECNICA
Crediti: 6
LABORATORIO SIT
Crediti: 6
ATTIVITA' A SCELTA SVOLTE IN ERASMUS
Crediti: 6
Tipo: A scelta dello studente
ATTIVITA' A SCELTA SVOLTE IN ERASMUS
Crediti: 12
Tipo: A scelta dello studente
PROVA FINALE
Crediti: 7
Tipo: Lingua/Prova Finale
SEMINARI SU ARGOMENTI GEOLOGICI E APPLICATIVI
Crediti: 1
Tipo: Altro

MINERALOGIA

Scheda dell'insegnamento

Anno accademico di regolamento: 
2018/2019
Anno di corso: 
2
Anno accademico di erogazione: 
2019/2020
Tipo di attività: 
Obbligatorio
Lingua: 
Italiano
Crediti: 
8
Ciclo: 
Primo Semestre
Ore di attivita' didattica: 
76
Prerequisiti: 

Non è prevista nessuna propedeuticità specifica per sostenere l'esame di Mineralogia, sebbene sia raccomandabile aver seguito e possibilmente superato gli esami di Principi di geologia, Matematica, Fisica e Chimica prima di affrontare lo studio della Mineralogia.

Moduli

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento: 

L'esame consiste di un compito scritto a fine corso sulle materie di laboratorio, che è necessario superare per poter sostenere l'esame orale, generalmente programmato da 10 a 14 giorni dopo, e che è prevalentemente incentrato sulla sistematica e sulla parte di programma non centrale per lo scritto. Lo scritto ha validità fino all'inizio dell'A.A. successivo (fino alla fine del settembre dell'anno in cui è stato sostenuto, in cui generalmente è messo un appello). Lo scritto, praticamente esercizi, domande a risposta multipla e domande "vero/falso", consiste di 6 moduli (proprietà fisiche dei minerali; tecnique analitiche; ricalcolo di formule chimiche di minerali; interpretazione di uno spettro di diffrazione di polveri; ottica mineralogica; cristallografia morfologica), ciuscuno dei quali contribuisce fino a 5 punti (un compito perfettamente svolto vale 30/30). L'orale verte sulla sistematica, la cristallochimica, le strutture cristalline, la crescita cristallina. Il voto finale è la media tra il compito scritto e l'esame orale.

Valutazione: 
Voto Finale

Obiettivi formativi

Il corso intende fornire agli studenti una panoramica dei più comuni minerali che formano le rocce, come sono fatti, dove si trovano, come si formano e come si riconoscono. Laddove la semplice ispezione visiva non è sufficiente, il ricorso a tecniche investigative strumentali è d'obbligo, e lo studente viene introdotto alle più comuni metodologie analitiche usate in campo mineralogico. Vengono pertanto presentate allo studente la microscopia ottica, la microscopia elettronica, la diffrazione di raggi X su polvere, l'analisi per fluorescenza di raggi X, ed introdotte altre tecniche più sofisticate e/o di uso meno routinario, come la spettrometria di massa e la spettroscopia infrarossa.

Contenuti

Il corso inizia con l'introdurre cos'è un minerale, su come si è evoluta la mineralogia nel tempo, su cos'è una struttura cristallina, la simmetria che la contraddistingue, le morfologie e le proprietà che ne derivano, i difetti strutturali che si possono formare. Parallelamente si prendono in rassegna le diverse metodologie investigative necessarie per riconoscere e studiare un minerale, ed infine si affronta la sistematica dei minerali in una maniera funzionale ad affrontare gli esami che seguono nel percorso universitario.

Programma esteso

1) Introduzione: cos'è un minerale, cosa fa la mineralogia, come si è evoluta; 2) Cristallografia geometrica: simmetria, forme cristalline, proiezioni stereografiche; 3) Cristallochimica: legame chimico, elettronegatività, stato di ossidazione, numero di coordinazione ; 4) Strutture cristalline: metalli, solidi ionici e covalenti, solidi molecolari, polimorfismo, soluzioni solide; 5) Crescita cristallina: nucleazione omogenea ed eterogenea, difetti puntuali, dislocazioni, geminati; 6) Proprietà fisiche: proprietà che dipendono dalla coesione, colore, proprietà elettriche e magnetiche; 7) Ottica mineralogica: il microscopio petrografico, rifrazione e birifrazione, indicatrice ottica, osservazioni in luce parallela e convergente; 8) Diffrazione di raggi X: equazione di Bragg, identificazione dei minerali, studio quantitativo di un diffrattogramma; 9) Metodologie analitiche: fluorescenza di raggi X, spettrometria di massa, spettroscopia infrarossa; 10) Minerali delle rocce ignee: gruppo della silice, feldspati, pirosseni; 11) Minerali delle rocce metamorfiche: granati, anfiboli, miche; 12) Minerali delle rocce sedimentarie: carbonati, minerali delle argille, solfati ed alogenuri.

Bibliografia consigliata

Oltre alle dispense del docente - tratte dai libri sotto riportati e dall'esperienza personale del docente - libri a scelta consigliati per approfondire gli argomenti trattati sono: William D. Nesse: "Introduction to Mineralogy", Oxford University Press; Cornelis Klein & Barbara Dutrow: "Mineral Science", John Wiley & Sons, Inc. (di cui esiste anche una traduzione in Italiano); Hans-Rudolf Wenk & Andrei Bulakh: "Minerals, their constitution and origin", Cambridge University Press.

Metodi didattici

Il corso è erogato in Italiano e presenta ore di didattica frontale da seguire in aula in cui vengono spiegati gli aspetti più teorici della materia. Sempre in aula vengono fatte esercitazioni seguite dal professore o da un tutor su argomenti inerenti la cristallografia geometrica, l'analisi dei diffrattogrammi di polvere ed il ricalcolo delle formule chimiche di minerali. Durante le ore di laboratorio vengono fatte esercitazioni più pratiche che prevedono l'impiego del microscopio ottico polarizzatore e vengono portarti gli studenti nei laboratori di microscopia elettronica, fluorescenza X e diffrattometria X a seguire misure strumentali.

Contatti/Altre informazioni

Periodo di erogazione dell'insegnamento:
Primo semestre del secondo anno, dall'inizio di ottobre all'inizio delle vacanze natalizie, generalmente con una settimana di pausa a novembre.

Orario di ricevimento:
Previo appuntamento, tutti i giorni lavorativi della settimana negli orari di ufficio, compatibilmente con gli impegni del docente fuori sede, degli impegni istituzionali in sede, e ad eccezione dei periodi di vacanza estiva, natalizia e pasquale.