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MARZOCCHI GIAN MARCO

Ruolo:
Professore associato
Settore scientifico disciplinare:
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (PSIC-02/A)
Gruppo scientifico disciplinare:
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE (11/PSIC-02)
E-mail:
gianmarco.marzocchi@unimib.it
Telefono:
0264483752
Stanza:
  • U06, Piano: 3, Stanza: 3144
Orari di ricevimento:

Ricevimento studenti previo appuntamento via mail. 

 

Biografia

Dottorato di ricerca in Neuroscienze (Scuola Internazionale di Studi Superiori e Avanzati (SISSA) di Trieste). Tesi "Executive Function and Attention Profiles of Children with ADHD and / or Reading Disorder: Developmental Neuropsychology and Genetic Contributions". (Tutor Prof. T. Shallice)
Laurea in Psicologia presso l'Università degli Studi di Padova. Tesi di Psicologia dell'Apprendimento e della Memoria: "Il profilo cognitivo di bambini con deficit di attenzione iperattività" (Relatore Prof. C. Cornoldi).

Ricerca

                                                                      Argomenti di ricerca per tesi di laurea magistrali

  1. Il rapporto tra linguaggio e funzioni esecutive in bambini di 4-6 anni
  2. Validazione di una batteria computerizzata per valutare le Funzioni Esecutive in bambini di 8-13 anni
  3. ADHD in adolescenza: analisi dei sintomi e dei processi cognitivi

Pubblicazioni

  • Marturano, N., Pivatello, F., Marzocchi, G. (2025). Profili neuropsicologici nei disturbi evolutivi della lettura. PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO [10.1449/116040]. Dettaglio

  • Ceruti, C., Bombonato, C., Capodieci, A., Frascari, A., Pecini, C., Rivella, C., et al. (2024). Tele-valutazione delle funzioni esecutive in bambini con disturbo da deficit di attenzione/iperattività. DIS, 5(1), 59-90 [10.14605/DIS512404]. Dettaglio

  • Tombini, G., Tobia, V., Ghislanzoni, L., Gambarini, A., Ogliari, A., Marzocchi, G. (2024). Teachers' report of sense of time in kindergarten predicts children's time-processing skills in first grade. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 59(3), 460-470 [10.1002/ijop.13102]. Dettaglio

  • Mingozzi, A., Tobia, V., Marzocchi, G. (2024). Dyslexia and dyscalculia: which neuropsychological processes distinguish the two developmental disorders?. NEUROPSYCHOLOGY, DEVELOPMENT, AND COGNITION, 30(1), 1-21 [10.1080/09297049.2023.2170997]. Dettaglio

  • Zulato, E., Montali, L., Frigerio, A., Melegari, M., Bruni, O., Marzocchi, G. (2024). ADHD caregivers facing the COVID-19: the lockdown's impact on emotion and parenting strategies. MINERVA PEDIATRICS [10.23736/s2724-5276.24.07379-8]. Dettaglio

Lista completa

Progetti di ricerca

Ridurre le Distanze. Una batteria di test per la tele-valutazione dei processi cognitivi di controllo in età scolare
Anno: 2020
Bando: FONDO INTEGRATIVO SPECIALE PER LA RICERCA (FISR)
Enti finanziatori: MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA (MUR)

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Premi e responsabilità scientifiche

Comitati editoriali

  • Associate Editor di rivista o collana editoriale - FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, 2020
  • Direttore di rivista, collana editoriale, enciclopedia - DIS, 2020

Link di approfondimento