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RONCEN MONICA

Ruolo:
Docente a contratto
Settore scientifico disciplinare:
Didattica e pedagogia speciale (M-PED/03)
E-mail:
monica.roncen@unimib.it

Pubblicazioni

  • Cotza, V., Roncen, M., Zecca, L. (2022). From roboethology to peer tutoring among adolescents in vulnerable contexts. A study on communicative mediation in the classroom. In L. Zecca, E. Datteri (a cura di), Inclusive Science Education and Robotics. Studies and experiences (pp. 118-134). FrancoAngeli. Dettaglio

  • Cotza, V., Roncen, M. (2021). Educational Robotics and adolescents from disadvantaged contexts. A research path on communicative mediation. In Proceedings of the 2nd International Conference of the Journal Scuola Democratica “Reinventing Education”. Vol. II: Learning with new technologies, equality and inclusion (pp. 671-684). Rome : Associazione "Per Scuola Democratica". Dettaglio

  • Cotza, V., Roncen, M., Zecca, L. (2021). Dalla roboetologia al peer tutoring tra adolescenti in contesti vulnerabili. Uno studio sulla mediazione comunicativa in classe. In Book of abstracts del Convegno Nazionale IBR21 - Interazione Bambini-Robot 2021 (pp.9-10). Dettaglio

  • Cotza, V., Roncen, M., Zecca, L. (2021). La Scuola Popolare “Antonia Vita” di Monza. Un laboratorio di Robotica Educativa con Coderbot [Altro]. Dettaglio

  • Cotza, V., Roncen, M. (2021). Educational Robotics and adolescents from disadvantaged contexts. A research path on communicative mediation. In Book of abstracts. “Reinventing Education” - Second International Conference of the Journal “Scuola Democratica” (pp.210-211). Associazione "Per Scuola Democratica". Dettaglio

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