LOBERTO FRANCESCA ROMANA

Formenti, L., Cino, D., Loberto, F. (2025). Learning in longevity: a critical ecosystemic approach to research and intervention. In Scuola democratica (a cura di), Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance. (pp. 1520-1527). Roma : ASSOCIAZIONE “PER SCUOLA DEMOCRATICA”. Dettaglio

Loberto, F. (2025). Exploring Transitions in Professionalism and Self-Determination for Older Adults. Intervento presentato a: 14th ESREA ELOA Conference. Learning and aging in organizations: transformation and transitions, University of Upper Alsace, France. Dettaglio

Formenti, L., Cino, D., Loberto, F. (2025). Ageing and complexity: Reframing older adults' learning through interdisciplinary lenses. THE EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, 16(1), 75-96 [10.3384/rela.2000-7426.5193]. Dettaglio

Loberto, F. (2024). The great challenge in territorial services. Intervento presentato a: Sustainable Mobility and Accessibility: Gender Issues and Ageing Population. Emerging Trends and Policy Challenges. International Workshop for the dissemination of the results of the Age-IT programme, Bari, Italy. Dettaglio

Loberto, F., Passalacqua, F. (2024). L’Opera lirica nelle RSA.Valutazione partecipata di un progetto volto al benessere degli ospiti. Intervento presentato a: Accompagnare la longevità. Buone pratiche Educative e Formative per l’invecchiamento attivo. Board trasversale Apprendimento, Formazione e Invecchiamento attivo - Programma di ricerca PNRR AGE-IT, Università di Firenze, Firenze. Dettaglio