CINOTTI ALESSIA

Cinotti, A., Caldin, R. (2025). “Esperti per esperienza” e disabilità. Il contributo dei siblings alla progettazione inclusiva. In G. Amatori, C. Giaconi (a cura di), Pedagogia speciale e connessioni di cura. Generazioni, legami, famiglie, caregiving (pp. 35-44). Pensa Multimedia. Dettaglio

Cinotti, A., Merucci, M., Doumit-Naufal, Y. (2025). Insieme a scuola. Decostruire pregiudizi, costruire la partecipazione. Con attività laboratoriali per la scuola dell'infanzia "Tutti differenti, tutti insieme". Foggia : Edizione Del Rosone. Dettaglio

Cinotti, A., Caldin, R. (2025). Per un lessico inclusivo. Famiglie, disabilità e professionisti dell’educazione. In M. Parricchi, P. Malavasi (a cura di), Educazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale (pp. 303-306). Lecce : Pensa Multimedia. Dettaglio

Cinotti, A., Lusardi, A. (2024). "Bisogni espressivi speciali" nelle neurodivergenze. Una sfida per la scuola. In E. Farina, A. Pepe (a cura di), Neurodivergenze. Teorie e strumenti per orientarsi nel neuro-arcipelago (pp. 88-100). FrancoAngeli. Dettaglio

Cinotti, A., Serra, F. (2024). Esperti per esperienza. STUDIUM EDUCATIONIS, 25(2 (December 2024)), 118-122 [10.7346/SE-022024-13]. Dettaglio