GELATI CARMEN
- U06, Piano: 3, Stanza: 3036
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L'appuntamento potrà avvenire da remoto o in presenza.
Ricerca
Interessi di ricerca:
- apprendimento in ambito scolastico e universitario: fattori implicati
- benessere e apprendimento
- motivazione e apprendimento
- sviluppo dell’abilità di scrittura
- le difficoltà in scrittura
- la scrittura come strumento d’apprendimento
- differenze di genere in scrittura
- bullismo
Pubblicazioni
Gelati, C., Corti, L. (2025). Strategie di apprendimento e benessere negli studenti universitari: legame con l’autoefficacia, l’attribuzione di valore e le emozioni di riuscita. Intervento presentato a: Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione - 15-17 settembre 2025, Udine. Dettaglio
Camodeca, M., Levantini, V., Gelati, C. (2025). Conduct problems in preschool children: The intertwinement of smartphone use, executive functions, and familiar vulnerabilities. Intervento presentato a: Workshop of Aggression - November 26-28, 2025, Brno, Repubblica Ceca. Dettaglio
Camodeca, M., Levantini, V., Gelati, C. (2025). Smartphone use in young children: Associations with social competence and bullying. Intervento presentato a: European Association of Developmental Psychology - August 25-29, 2025, Vilnius, Lituania. Dettaglio
Camodeca, M., Gelati, C., Levantini, V. (2025). Dispositivi digitali, genitorialità e sensibilità all’ambiente. Quale impatto sul funzionamento psicosociale dei bambini?. Intervento presentato a: Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione - 15-17 settembre 2025, Udine. Dettaglio
Camodeca, M., Levantini, V., Gelati, C. (2025). Parental smartphone use, instrumental use of devices in childrearing, and children’s psychological adjustment. Intervento presentato a: European Association of Developmental Psychology - August 25-29, 2025, Vilnius, Lituania. Dettaglio