SEVESO GABRIELLA

Ruolo:

Professoressa ordinaria

Settore scientifico disciplinare:

Storia della pedagogia e dell'educazione (PAED-01/B)

Gruppo scientifico disciplinare:

PEDAGOGIA E STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELL'EDUCAZIONE (11/PAED-01)

Afferenza:

E-mail:

Telefono:

Stanza:

Orari di ricevimento:

Ogni settimana, su appuntamento, presso l’ufficio della docente, stanza 4136, palazzo U6, piano 4

Pubblicazioni

Seveso, G. (2024). Recensione a SIMONETTA POLENGHI, ANDRÁS NÉMETH, TOMÁŠ KASPER (EDS.) Corpo ed educazione in Europa (1900-1950).
Movimenti socioculturali, salute pubblica, norme pedagogiche, Parma, Edizioni Junior-Bambini, 2022, pp. 255. STUDIUM EDUCATIONIS, XXV(1), 172-175. Dettaglio
Seveso, G. (2024). Maria Montessori: Uma Pedagoga que Atravessa Fronteiras. Appris Editora. Dettaglio
Elia, G., Seveso, G., Giaconi, C., Vannini, I. (2024). Editorial a L’Università come luogo di benessere personale, relazionale organizzativo. Il contributo teorico prassico dei saperi pedagogici per lo sviluppo di una governance human-centered. PEDAGOGIA OGGI, 22(1), 9-18 [10.7346/PO-012024-01]. Dettaglio
Seveso, G., Comerio, L. (2024). Il dibattito sulle colonie e sull'educazione nella natura a Milano (1911-1922): tracce di transizioni e di contaminazioni. In F. De Giorgi, D. De Salvo, C. Lepri, L. Salvarani, S. Scandurra, C. Sindoni (a cura di), Passaggi di Frontiera. La Storia dell'Educazione: confini, identità, esplorazioni (pp. 389-399). Messina University Press [10.13129/979-12-80899-15-6]. Dettaglio
Seveso, G. (2024). Ricerca e valorizzazione del patrimonio storico-educativo: il caso del carteggio inedito Montessori-Borromeo presso l’Asilo di Oreno. In A. Ascenzi, G. Bandini, C. Ghizzoni (a cura di), Il patrimonio storico-educativo come fonte per la Public History of Education.
Tra buone pratiche e nuove prospettive (pp. 559-573). Macerata : EUM. Dettaglio