SCHIAVONE GIULIA

Antonacci, F., Braga, P., Gambacorti Passerini, M., Schiavone, G. (2025). Abitare la continuità zero-sei. Supervisione e consulenza pedagogica per l’ambito del Comune di Cinisello. I PROBLEMI DELLA PEDAGOGIA, LXXI(1), 33-45 [10.14668/PdP_71103]. Dettaglio

Schiavone, G. (2025). Practicing Openness. Five axes for a shared, possible and sustainable school. In S. Langer, E. Agostini, D. Francesconi, N. Zambaldi (a cura di), PEACE (pp. 160-168). FrancoAngeli. Dettaglio

Andreoletti, M., M., :., L., E., Ferri, N., Ottolini, L., Schiavone, G. (2025). Catalyze Bicocca: allestire spazi urbani per una sostenibilità condivisa.. In F. Antonacci (a cura di), Open-Air Lab. Un laboratorio partecipato per la sostenibilità (pp. 149-169). FrancoAngeli. Dettaglio

Loreni, A., Schiavone, G. (2025). La camminata del funambolo: una via di formazione. In L. Carriera (a cura di), Di arte in arte. Linguaggi artistici per la formazione e la cura (pp. 115-127). FrancoAngeli. Dettaglio

Ferri, N., Schiavone, G. (2025). Coltivare possibilità di sguardo. Cinque assi per la formazione dei formatori. In M. Parricchi, P. Malavasi (a cura di), Educazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale (pp. 336-341). Lecce : Pensa MultiMedia. Dettaglio