U06, Piano: P04, Stanza: 4164
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
VERONESE GUIDO
Ruolo:
Professore associato
Settore scientifico disciplinare:
PSICOLOGIA CLINICA (M-PSI/08)
E-mail:
Telefono:
0264484800
Stanza:
Orario di ricevimento:
Lunedì 8.00-10.00 su prenotazione
Biografia
Guido Veronese (P.h.D.) è Psicologo Clinico e psicoterapeuta dell’individuo della coppia e della famiglia. Laureato in Psicologia Clnica e di Comunità presso l’Università di Padova, ha ottenuto il suo dottorato in Psicologia Clinica presso l’Università di Milano-Bicocca, dove attualmente ricopre il ruolo di Professore Associato Psicologia Clinica e di Comunità.
Esperto di intervento sui traumi estremi e collettivi, lavora in zone affette da violenza politica, militare e grave vilazione dei diritti umani.
Link di approfondimento
Didattica
A.A.: 2021/2022
A.A.: 2020/2021
A.A.: 2019/2020
A.A.: 2018/2019
A.A.: 2017/2018
A.A.: 2016/2017
Pubblicazioni
- Diab, M., Veronese, G., Abu Jamei, Y., Hamam, R., Saleh, S., Zeyada, H., et al. (2022). Psychosocial concerns in a context of prolonged political oppression: Gaza mental health providers' perceptions. TRANSCULTURAL PSYCHIATRY [10.1177/13634615211062968]. Dettaglio
- Veronese, G., Daouadi, Y., & Afana, A. (2021). Rethinking sense of coherence: Perceptions of comprehensibility, manageability, and meaningfulness in a group of Palestinian health care providers operating in the West Bank and Israel. TRANSCULTURAL PSYCHIATRY, 58(1), 38-51 [10.1177/1363461520941386]. Dettaglio
- Veronese, G., & Dario, F. (2021). RECOVERY (MENTAL HEALTH) FUND? L’eredità basigliana all’ombra della sindemia Covid-19. Q CODE. Dettaglio
- Agbaria, Q., Mahamid, F., & Veronese, G. (2021). The Association Between Attachment Patterns and Parenting Styles With Emotion Regulation Among, Palestinian Preschoolers. SAGE OPEN, 11(1), 1-11 [10.1177/2158244021989624]. Dettaglio
- Cavazzoni, F., Fiorini, A., Kittaneh, H., & Veronese, G. (2021). A mixed-method exploration of agency and well-being in a group of Palestinian children living under military oppression and political violence: the role of gender and living contexts. Intervento presentato a: EquiP - Qualitative Research in Psychology in Europe, Thessaloniki, Greece. Dettaglio
