PAROLIN LAURA ANTONIA LUCIA

Ruolo:
Professoressa ordinaria
Settore scientifico disciplinare:
Psicologia dinamica (PSIC-04/A)
Gruppo scientifico disciplinare:
PSICOLOGIA CLINICA E PSICOLOGIA DINAMICA (11/PSIC-04)
E-mail:
[email protected]
Telefono:
0264483796
Stanza:
  • U06, Piano: 4, Stanza: 4070
Orari di ricevimento:

Ricevimento previo appuntamento tramite mail.

 

👩🏻‍💻 Per richieste di tesi, si prega di compilare il link QUI.

Biografia

Aree di ricerca:

 

- la ricerca single case process and outcome in psicoterapie dinamiche e cognitiviste 

- il multhimethod assessment: perfomance based personality test; questionari e scale 

- validazione di strumenti per la valutazione delle capacità di mentalizzazione in età evolutiva 

- bicocca mother diary: uno strumento per la valutazione delle competenze genitoriali 

Ricerca

Aree di ricerca

  • Il multimethod assessment: perfomance based personality test; questionari e scale.
  • Validazione di strumenti per la valutazione delle capacità di mentalizzazione in età evolutiva.
  • Psicodinamica delle dipendenze comportamentali: personalità, mentalizzazione e fiducia epistemica nei giovani adulti.
  • Bonus Psicologico - Ricognizione dell’efficacia degli interventi psicologici sulla popolazione italiana: valutare l’impatto degli interventi sul benessere psicologico degli utenti (adulti e adolescenti).
  • Progetto EASY (Emotional Awareness for Supporting Youths) - Ricerca sulla regolazione emotiva e la mentalizzazione in adolescenza (raccolta Experience Sampling Methodology e raccolta longitudinale).
  • Studio di validazione MAIA-2 su popolazione clinica adolescenti

 

Pubblicazioni

  • Benzi, I., Fontana, A., Carone, N., Locati, F., Parolin, L., Ensink, K. (In corso di stampa). Pathology of the self: a network analysis of personality functioning, narcissistic vulnerability, mentalizing, and epistemic trust across trauma profiles. BORDERLINE PERSONALITY DISORDER AND EMOTION DYSREGULATION [10.1186/s40479-026-00335-5]. Dettaglio

  • Benzi, I., Compare, A., Di Nuovo, S., Lazzari, D., Lingiardi, V., Lo Coco, G., et al. (2025). Increasing accessibility to psychological care: findings from the PsyCARE study on Italy’s ‘Psychological Bonus’ policy. Intervento presentato a: SPR International Annual Meeting - June 25-28 2025, Kraków. Dettaglio

  • Claudio Bosio, A., Parolin, L., Savarese, M., Lozza, E., Vecchio, L. (2025). Professionalization of psychology and university training for the psychological profession in Italy: Current status and future perspectives|PROFESSIONALIZZAZIONE DELLA PSICOLOGIA E FORMAZIONE UNIVERSITARIA ALLA PROFESSIONE PSICOLOGICA IN ITALIA: STATO E PROSPETTIVE DI UN PERCORSO. GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA, 52(3), 543-570 [10.1421/117927]. Dettaglio

  • Cruciani, G., Fontana, A., Benzi, I., Cacioppo, M., Muzi, L., Parolin, L., et al. (2025). Defensive levels in narcissistic profiles: associations with epistemic trust, mistrust, and credulity in emerging adulthood. CURRENT PSYCHOLOGY, 44(11), 10140-10152 [10.1007/s12144-025-07850-8]. Dettaglio

  • Carone, N., Tracchegiani, J., Benzi, I., Boldrini, T., Cacioppo, M., Muzi, L., et al. (2025). Childhood Maltreatment Experiences in Mothers’ and Fathers’ Parental Burnout: The Mediating Role of Epistemic Stances. JOURNAL OF INTERPERSONAL VIOLENCE [10.1177/08862605251343202]. Dettaglio

Lista completa