U06, Piano: P03, Stanza: 3138
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
MONTALI LORENZO
Ruolo:
Professore associato
Settore scientifico disciplinare:
PSICOLOGIA SOCIALE (M-PSI/05)
Afferenza:
E-mail:
Telefono:
0264483732
Stanza:
Orario di ricevimento:
Il ricevimento si tiene di norma il venerdì dalle 10 alle 12.
Modifica del 5 marzo 2020: In questo periodo di sospensione delle attività didattiche, e fino a nuovo avviso, il ricevimento si svolgerà via skype. Studentesse e studenti che desiderano avere un colloqui possono mandarmi una mail con il loro username per la connessione su skype.
In alternativa, per domande specifiche è possibile scrivere una mail a cui risponderò tendenzialmente nell’arco della giornata di ricevimento, o al massimo entro il primo giorno lavorativo successivo
Didattica
A.A.: 2020/2021
A.A.: 2019/2020
A.A.: 2018/2019
A.A.: 2017/2018
A.A.: 2016/2017
Pubblicazioni
- Luciani, M., Montali, L., Nicolò, G., Di Mauro, S., & Ausili, D. (2019). Self-care in adults with type 2 diabetes mellitus: an interpretive phenomenological analysis.. In EuroHeartCare - Annual Congress of the Association of Cardiovascular Nursing and Allied Professions. Dettaglio
- Montali, L., Benozzo, A., Ripamonti, S., Frigerio, A., Galuppo, L., Gemignani, M., et al. (2019). Qualitative research in social and organizational psychology: the Italian way. QUALITATIVE RESEARCH IN PSYCHOLOGY, 16(3), 441-463. Dettaglio
- Carbone, M., Montali, L., Gragnano, A., Miglioretti, M., Frigerio, A., Yagi, M., et al. (2018). A worldwide cross-ethnic study of quality of life in patients with PBC: Attitude or latitude?. Intervento presentato a: Annual Meeting of the Italian Association for the Study of the Liver – A.I.S.F., Roma, Italy. Dettaglio
- Frigerio, A., & Montali, L. (2018). ADHD in the Italian Context: Children in the Midst of Social and Political Debates. In M.R. Bergey, A.M. Filipe, P. Conrad, & I. Singh (a cura di), Global Perspectives on ADHD Global Perspectives on ADHD : Social Dimensions of Diagnosis and Treatment in Sixteen Countries (pp. 208-232). Baltimora : Johns Hopkins University Press. Dettaglio
- Camussi, E., Annovazzi, C., Montali, L., & Ginevra, M. (2017). Gender-sensitive career counseling: An innovative approach. In L. Nota, & S. Soresi (a cura di), Counseling and Coaching in Times of Crisis and Transitions: from Research to Practice (pp. 139-150). Abingdon, Oxford : Taylor and Francis. Dettaglio
