CARRIERA LUCIA

Carriera, L. (2026). La documentazione visuale come pratica di costruzione di una cultura della ricerca nel progetto B-YOUth. In S. Malatesta, C.C. Montà, E. Biffi (a cura di), L’università come laboratorio di ricerca, orientamento e cittadinanza. L'esperienza di B-YOUTH (pp. 117-130). Milano : FrancoAngeli. Dettaglio

Carriera, L. (2025). Fare spazi: riflessioni pedagogiche sulla porosità dei luoghi domestici e familiari. LA FAMIGLIA, 1(Percorsi di vita familiare nel mondo del lavoro: trasformazioni e nuove prospettive educative), 81-90. Dettaglio

Ratotti, M., Biffi, E., Carriera, L. (2025). Visual Pathways: Using Visual Board for Supporting Youth Participation in Research. Intervento presentato a: European Congress of Qualitative Inquiry 2025 - Qualitative Inquiry: Hope, Humility and Playfulness in a Precarious World, Edimburgh. Dettaglio

Jacobs, A., Anthoni, E., Busseniers, E., Claes, S., Huybrechts, L., van Leemput, M., et al. (2025). Co-Designing Multispecies Speculations Through Biofuturing. QUALITATIVE INQUIRY, 31(2 (February 2025)), 122-135 [10.1177/10778004241231919]. Dettaglio

Ratotti, M., Carriera, L. (2025). Linguaggi visuali e artistici nei processi formativi: strumenti riflessivi per il professionista educativo. Intervento presentato a: Convegno nazionale SIPed 2025. La qualità della formazione come responsabilità sociale. Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche tra tradizione e innovazione, Parma. Dettaglio