CARRIERA LUCIA

Ratotti, M., Carriera, L. (2026). Linguaggi visuali e artistici nei processi formativi: strumenti riflessivi per il professionista educativo. In M. Antonietti, I. Maggiarra, S. Mambriani, L. Salvarani (a cura di), La qualità della formazione come responsabilità sociale Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche tra tradizione e innovazione (pp. 810-814). Pensa MultiMedia. Dettaglio

Carriera, L. (2026). La documentazione visuale come pratica di costruzione di una cultura della ricerca nel progetto B-YOUth. In S. Malatesta, C.C. Montà, E. Biffi (a cura di), L’università come laboratorio di ricerca, orientamento e cittadinanza. L'esperienza di B-YOUTH (pp. 117-130). Milano : FrancoAngeli. Dettaglio

Ratotti, M., Carriera, L. (2025). Linguaggi visuali e artistici nei processi formativi: strumenti riflessivi per il professionista educativo. Intervento presentato a: Convegno nazionale SIPed 2025. La qualità della formazione come responsabilità sociale. Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche tra tradizione e innovazione, Parma. Dettaglio

Jacobs, A., Anthoni, E., Busseniers, E., Claes, S., Huybrechts, L., van Leemput, M., et al. (2025). Co-Designing Multispecies Speculations Through Biofuturing. QUALITATIVE INQUIRY, 31(2 (February 2025)), 122-135 [10.1177/10778004241231919]. Dettaglio

Ratotti, M., Biffi, E., Carriera, L. (2025). Visual Pathways: Using Visual Board for Supporting Youth Participation in Research. Intervento presentato a: European Congress of Qualitative Inquiry 2025 - Qualitative Inquiry: Hope, Humility and Playfulness in a Precarious World, Edimburgh. Dettaglio