SALERNI NICOLETTA
Ruolo:
professore associato
Settore scientifico disciplinare:
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (M-PSI/04)
Afferenza:
E-mail:
Telefono:
0264483853
0264483711
0264483759
0264483711
0264483759
Stanza:
U06, Piano: P04, Stanza: 4078
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
U06, Piano: P03, Stanza: 3092
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
U06, Piano: P03, Stanza: 3122
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
Piazza dell'Ateneo Nuovo, 1 - 20126 MILANO
Orario di ricevimento:
A partire dal 1° GIUGNO 2018
il ricevimento studenti si svolge il martedì dalle ore 13.00 alle ore 15.00. Non è necessario fissare un appuntamento.
Non si accettano richieste di assegnazione di tesi formulate via e-mail; gli studenti e le studentesse interessati possono presentarsi in orario di ricevimento.
Il ricevimento studenti di martedì 10 luglio 2018 è sospeso causa esami.
Didattica
A.A.: 2017/2018
A.A.: 2016/2017
Pubblicazioni
- Zampini, L., Draghi, L., Silibello, G., Dall'Ara, F., Rigamonti, C., Suttora, C., et al. (2018). Vocal and gestural productions of 24-month-old children with sex chromosome trisomies. INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, 53(1), 171-181. Dettaglio
- Messetti, M., Salerni, N., & Suttora, C. (2017). La capacità rappresentativo - simbolica dei bambini nati pretermine nel secondo anno di vita.. Intervento presentato a: Giornate CLASTA, Padova, Italia. Dettaglio
- Messetti, M., & Salerni, N. (2017). Bimodal maternal input and language development in typical and at risk children.. Intervento presentato a: Conference "Language as a form of Action", Roma, Italia. Dettaglio
- Messetti, M., & Salerni, N. (2017). Social acceptance in educational contexts: the role of emotional and behavioral skills.. Intervento presentato a: European Conference on Developmental Psychology, Utrecht, The Netherlands. Dettaglio
- Messetti, M., & Salerni, N. (2017). Tratti temperamentali e grado di accettazione tra pari. Intervento presentato a: XXX Congresso Associazione Italiana di Psicologia – sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione., Messina. Dettaglio
