PAGANI VALENTINA

Pagani, V., Rossi, M., Volpe, G. (2025). Transforming Education through Social Media: The Role of Teacher Influencers in Italy’s Digital Learning Ecosystem. Intervento presentato a: 5th International Conference “Shaping the Future of Education. New Challenges in Universal Design for Learning” - 6 e 7 Giugno 2025, Roma, Italia. Dettaglio

Pagani, V., Stanzione, I., Truffelli, E., Germani, S., Rossi, M. (2025). Evaluating PCTOs in Italian Schools: Empowering Student Growth and Career Aspirations. Intervento presentato a: EARLI - 25 - 29 August 2025, Graz, Austria. Dettaglio

Pagani, V., Rossi, M., Viscuso, G., Benvenuto, G., Pastori, G. (2025). Rethinking PCTO with Student Voice: opportunities, challenges, and perspectives for combating school dropout. FORM@RE, 25(2), 143-158 [10.36253/form-17616]. Dettaglio

Pastori, G., Pagani, V., Maiorano, A., Soncin, M. (2025). Partecipazione studentesca, clima scolastico e governance educativa: una survey nazionale multi-attoriale nella scuola secondaria di secondo grado. Intervento presentato a: X Seminario “I dati del e per il sistema educativo: strumenti per la ricerca e la didattica” - 19/11/2025 – 21/11/2025, Roma, Italia. Dettaglio

Paganuzzi, C., Pastori, G., Pagani, V., Lambicchi, A., Rossi, M. (2025). Participatory Student-Led Research as a Catalyst for Change: Fostering Democratic Schools, Student Participation, and Well-Being in the Italian Educational Community. Intervento presentato a: ECER 2025 -, Belgrade, Serbia. Dettaglio