Descrizione
Il percorso nasce con l’obiettivo di accompagnare gli studenti e le studentesse dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca nello sviluppo di una competenza centrale: saper studiare.
In questa prospettiva, studiare non è riducibile a un insieme di tecniche operative, ma è una competenza complessa che coinvolge aspetti cognitivi, metacognitivi, organizzativi, motivazionali e psicologici. Il metodo di studio è quindi inteso come strumento di autonomia, utile non solo nel percorso universitario, ma anche nelle successive esperienze formative e professionali.
Il percorso prevede cinque incontri condotti da docenti ed esperti, ed è aperto a tutti gli studenti e le studentesse che desiderano sviluppare maggiore consapevolezza e personalizzare le proprie strategie di studio. È rivolto in particolare a chi è al primo ingresso in università, a chi desidera superare difficoltà nella gestione del tempo o nella comprensione delle lezioni, a chi affronta percorsi universitari discontinui e a chiunque voglia imparare a costruire un metodo di studio autonomo ed efficace.
Al termine del percorso, i partecipanti avranno acquisito strumenti e consapevolezze utili a:
- comprendere le differenze sostanziali tra studio scolastico e studio universitario;
- riconoscere il proprio stile di apprendimento;
- progettare e autoregolare un metodo di studio personale;
- apprendere in modo più efficace durante le lezioni;
- affrontare testi complessi e grandi manuali;
- gestire attenzione, memoria, motivazione e carico di lavoro;
- reagire in modo funzionale nei momenti di difficoltà o stanchezza.
Dove e quando
Gli incontri dureranno 2 ore circa, si terranno in italiano ed esclusivamente in presenza secondo il seguente calendario:
IL PASSAGGIO DALLA SCUOLA SUPERIORE ALL'UNIVERSITÀ.
Consapevolezza, autoconsapevolezza, autoregolazione e personalizzazione del metodo di studio
Lo studio universitario richiede di assumere un ruolo attivo nella pianificazione, nel monitoraggio e nella valutazione del proprio apprendimento. L’incontro proporrà una riflessione guidata sul proprio modo di studiare, attraverso attività di auto-osservazione riferite a situazioni concrete della vita universitaria. Particolare attenzione sarà dedicata ai processi di consapevolezza e autoregolazione, intesi come capacità di osservare il proprio modo di procedere, valutarne l’efficacia e modificarlo in relazione alle richieste del compito. Gli studenti saranno accompagnati a costruire una prima mappa del proprio metodo di studio, individuando risorse, criticità e possibili direzioni di miglioramento.
Relatrici: dott.ssa Francesca Arpini e dott.ssa Alessia Lambicchi - Servizio di consulenza di Ateneo sul metodo di studio
STRATEGIE DI STUDIO PER TESTI UNIVERSITARI E GRANDI MANUALI
L’incontro è dedicato all’approfondimento delle strategie più efficaci per affrontare testi universitari complessi e di grande mole. Verranno analizzate le principali difficoltà legate alla lettura dei testi accademici, le tecniche di lettura funzionali allo studio universitario e le strategie per selezionare, organizzare e rielaborare le informazioni. Verranno inoltre presentati strumenti di elaborazione e altri supporti utili allo studio profondo, comprese alcune tecniche mnemoniche.
Relatore: prof. Giovanni Iorio
TIPOLOGIE DI TESTO, STILI DI APPRENDIMENTO E METACOGNIZIONE
L’incontro approfondirà il ruolo delle diverse tipologie di testo nei processi di comprensione e studio, analizzando i meccanismi cognitivi alla base dell’elaborazione dei contenuti e i fattori che possono influenzare l’apprendimento. Attraverso il riconoscimento del proprio approccio, i partecipanti saranno guidati a valutare la qualità del proprio studio e a rendere le proprie strategie personali più flessibili ed efficaci.
Relatrice: prof.ssa Marzia Bizzaro
APPRENDERE A LEZIONE E USO DELLE TECNOLOGIE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO
L’incontro è dedicato alla lezione universitaria intesa come spazio di apprendimento attivo. Verranno affrontate le strategie fondamentali per prepararsi al meglio, partecipare in modo proficuo e prendere appunti funzionali allo studio. Un focus specifico sarà riservato al ruolo delle tecnologie nei processi di apprendimento, con l'obiettivo di promuovere un uso consapevole e strategico delle risorse digitali disponibili.
Relatore: prof. Andrea Mangiatordi
STRATEGIE DI RIELABORAZIONE, MAPPE CONCETTUALI E PREPARAZIONE ALL'ESAME
L’ultimo incontro è dedicato alla rielaborazione e all’integrazione delle metodologie affrontate lungo l’intero percorso, mettendole in relazione con le diverse situazioni di studio e di esame. Saranno approfondite le attività chiave dello studio personale, quali la riorganizzazione degli appunti, la strutturazione dei contenuti e la costruzione di mappe concettuali e materiali per il ripasso. Attraverso esempi pratici, i partecipanti saranno guidati a selezionare, combinare e adattare strumenti e strategie in modo flessibile rispetto ai propri obiettivi formativi.
Relatrici: dott.ssa Francesca Arpini e dott.ssa Alessia Lambicchi - Servizio di consulenza di Ateneo sul metodo di studio
Partecipazione e costi
Il percorso è aperto esclusivamente a studentesse e studenti(*) dell’Università di Milano-Bicocca regolarmente iscritte/i.
Il numero dei partecipanti ammesso è limitato alla capienza delle aule.
La partecipazione al percorso è gratuita.
(*)
Per studentessa/studente UNIMIB si intendono coloro iscritte/i a:
Laurea, Laurea Magistrale, Laurea Magistrale a ciclo unico
Master di I o II livello
Dottorato di Ricerca
Corso di perfezionamento
Corso di Specializzazione
Corso singolo
Tirocinio post-laurea
Certificazione Digitale - Open Badge
L’Open Badge sarà rilasciato a coloro che, iscritti al percorso, abbiano partecipato ad almeno 4 dei 5 incontri previsti.
ATTENZIONE:
- gli incontri si terranno esclusivamente in presenza. Non è prevista la diretta streaming né la registrazione;
- per validare la propria presenza agli incontri è necessario firmare il registro presente in aula;
- le presenze agli incontri saranno ritenute valide se pari ad almeno 75% della durata dell’evento.
Coloro che avranno diritto al Badge, riceveranno una e-mail contenente il link per il ritiro. Gli Open Badge saranno attivi dal momento del ritiro. Le studentesse e gli studenti che avranno diritto al Badge potranno richiedere al Consiglio di Coordinamento Didattico del proprio Corso di Studi il riconoscimento di CFU. I CCD hanno facoltà di decidere sia sul riconoscimento che sul numero di CFU da assegnare. Per maggiori informazioni, consulta la pagina delle FAQ.
Iscrizioni e Informazioni
Clicca qui per iscriverti al percorso entro il 14 ottobre 2026.
(attenzione: per accedere al form bisogna essere autenticati con l’account campus)
Per ulteriori informazioni consulta la sezione FAQ oppure scrivi a [email protected]