Descrizione
Il percorso C’era una volta il maschio nasce con l’obiettivo di fornire strumenti analitici e sviluppare una consapevolezza critica attorno alle trasformazioni e alle complessità delle maschilità contemporanee. Caratterizzato da un approccio interdisciplinare, il percorso si configura come un laboratorio capace di integrare teorie e ricerche accademiche con le pratiche e le esperienze concrete maturate sul territorio.
L’iniziativa ha una durata complessiva di 12 ore e si articola in sei appuntamenti, durante i quali verrà esplorata la costruzione delle identità maschili, mettendo in discussione stereotipi, aspettative sociali e modelli ereditati. Si affronteranno la dimensione affettiva, corporea e relazionale, dalla gestione delle emozioni e della seduzione fino al peso dell'ansia da prestazione e all'impatto dei social media sui nuovi canoni maschili. Verrà inoltre dato ampio spazio alle trasformazioni della paternità e dei ruoli di cura, fino a concludere con un confronto sulle pratiche di dialogo collettivo arricchito dalle esperienze di realtà territoriali come Maschile Plurale, Gnam e Mica Macho.
A ciascuna lezione teorica si affiancherà un momento laboratoriale ed esperienziale, integrato da compiti e riflessioni settimanali.
La conduzione del percorso è affidata a Matteo Zani, assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze Sociali e Politiche dell’Università Bocconi e tutor presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Milano-Bicocca, e a Giacomo Zani, presidente dell'associazione Mica Macho. Ad arricchire gli appuntamenti si aggiungerà l’intervento di ospiti ed esperti del settore.
Il laboratorio si rivolge principalmente alla comunità studentesca, ma è aperto a chiunque desideri approfondire le tematiche con approccio partecipativo e costruttivo. Per garantire il corretto svolgimento delle attività pratiche, favorire il confronto diretto e un clima di ascolto e partecipazione efficace, il percorso prevede un limite di 60 iscrizioni.
Maschilità tra teoria e pratica: un’introduzione
Presentazione del percorso e degli obiettivi. Introduzione al tema della maschilità come costruzione sociale.
PARTE TEORICA:
- Nascita dei men’s studies e degli studi sulle maschilità
- Concetti: maschilità egemone; pluralità delle maschilità; maschilità e potere
- Dati e ricerche sulla condizione maschile contemporanea
PARTE LABORATORIALE:
Confronto tra percezioni personali e categorie teoriche: modelli di uomo; aspettative sociali; stereotipi; esperienze personali.
Maschilità, socializzazione di genere e relazioni
Ospite: Antonio Raimondo Di Grigoli, borsista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell’Università degli Studi di Siena. Ha pubblicato il volume “Educare figli maschi. Un’introduzione alla pedagogia critica sulle maschilità”, inserito nella collana “Culture di genere. Corpi, desideri, formazione” della casa editrice FrancoAngeli.
PARTE TEORICA:
- Socializzazione primaria e secondaria
- Socializzazione di genere
- Omosocialità, mascolinità vigilata, rete di supporto sociale
- Cameratismo
- La socialità del fare
- Dati su reti amicali e sociali degli uomini
PARTE LABORATORIALE:
Visione materiale audiovisivo legato al tema e discussione
Affettività e sessualità, corpo e desiderio
Ospite: Rodolfo Pessina, medico chirurgo, psichiatra, psicoterapeuta e consulente sessuale, formato presso l’Università di Milano-Bicocca. Si occupa di salute mentale e sessuale, con particolare attenzione alle minoranze LGBT+, alle neurodivergenze e alle diverse forme di espressione della sessualità. Svolge attività clinica, ricerca e divulgazione sui temi del benessere psicologico, della sessualità e della diversità.
PARTE TEORICA:
- Consapevolezza del proprio corpo
- Decostruzione dei miti sessuali
- Alfabetizzazione sessuale
- Gelosia e possesso
- Seduzione codificata
PARTE LABORATORIALE:
Attività interattiva e riflessiva proposta da Rodolfo Pessina.
Radicalizzazione maschile e comunità incel
Ospite: Annalisa Dordoni, sociologa economica e del lavoro e Coordinatrice della RN30 - Youth and Generation della European Sociological Association (ESA). Si occupa di processi di flessibilizzazione del lavoro in una prospettiva intersezionale, considerando le implicazioni di classe, di genere e generazionali.
PARTE TEORICA:
- Digital ethnography su forum e gruppi social italiani Incel e Red Pill di Annalisa Dordoni e Sveva Magaraggia
- Centralità della sessualità nella costruzione dei sistemi di valori e dei canoni estetici maschili
- Teoria Red Pill e comunità Incel
- Pratiche di auto-miglioramento corporeo e performativo (looksmaxxing, smellmaxxing, interventi chirurgici)
- Mercato della manosfera e produzione di contenuti legati alla seduzione
- Figura dei coach di seduzione e professionalizzazione delle competenze relazionali
PARTE LABORATORIALE:
Analisi di contenuti provenienti da piattaforme o blog Incel.
Paternità contemporanee
Ospite: Davide Cino, Ricercatore (RTT) in Pedagogia Generale e Sociale presso l’Università di Milano-Bicocca. I suoi principali interessi di ricerca riguardano il rapporto tra infanzia, famiglie e media, la genitorialità digitale, l’educazione informale e i processi di apprendimento lungo l’arco della vita.
PARTE TEORICA:
- Costruzione della paternità breadwinner vs caregiver
- Il Mammo
- Le paternità accudenti
- Congedo parentale e congedo di paternità
- Dati congedo, percezione padre, tempi di cura
- Il fenomeno dello sharenting
- Padri separati
PARTE LABORATORIALE:
Visione dell’intervista fatta da Giacomo Zani a suo padre e successivo commento e dibattito
Maschilità alternative e prospettive future
Ospiti: Ermanno Porro, Presidente dell’Associazione Maschile Plurale, e Marco Forlani di Gnam, Gruppo Nonviolento di Autocoscienza Maschile.
PARTE TEORICA:
- Pratica dell’autocoscienza femminista: cenni storici
- Condivisione delle diverse esperienze di Maschile Plurale, Gnam e Mica Macho
PARTE LABORATORIALE:
Focus Group conclusivo con riflessioni, emozioni e feedback relative al percorso.
Partecipazione e costi
Il percorso è aperto a tutti (studenti/esse, docenti e dipendenti dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, ed esterni all’Ateneo).
La partecipazione al percorso è gratuita.
Il percorso sarà attivato con un minimo di 20 iscritti e non saranno accettate più di 60 iscrizioni.
Nel caso in cui le iscrizioni eccedano il numero dei posti disponibili si terrà conto dell’ordine cronologico di iscrizione, dando priorità alla formazione di un gruppo il più possibile equilibrato dal punto di vista del genere (consigliamo di monitorare frequentemente la propria casella di posta in quanto verranno inviate comunicazioni riguardanti modalità e scadenze per confermare la propria partecipazione al percorso).
Certificazione Digitale - Open Badge
L’Open Badge sarà rilasciato a coloro che, iscritti al percorso, abbiano partecipato ad almeno 5 dei 6 incontri previsti.
ATTENZIONE:
- gli incontri si terranno esclusivamente in presenza. Non è prevista la diretta streaming né la registrazione;
- per validare la propria presenza agli incontri è necessario firmare il registro presente in aula;
- le presenze agli incontri saranno ritenute valide se pari ad almeno 85% della durata del singolo incontro.
Coloro che avranno diritto al Badge, riceveranno una e-mail contenente il link per il ritiro. Gli Open Badge saranno attivi dal momento del ritiro. Le studentesse e gli studenti che avranno diritto al Badge potranno richiedere al Consiglio di Coordinamento Didattico del proprio Corso di Studi il riconoscimento di CFU. I CCD hanno facoltà di decidere sia sul riconoscimento che sul numero di CFU da assegnare. Per maggiori informazioni, consulta la pagina delle FAQ.
Iscrizioni e Informazioni
Clicca qui per iscriverti al percorso entro il 27 settembre 2026.
Per ulteriori informazioni consulta la sezione FAQ oppure scrivi a [email protected]
Referente del percorso: prof.ssa Sveva Magaraggia, Pro-Rettrice alle Pari opportunità e alle Diversità