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Il paradigma ecologico come approccio di ricerca per l'educazione inclusiva: dimensioni etiche ed epistemologiche
Responsabili: FERRANTE ALESSANDRO PETER
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Enti finanziatori: Universita' di Milano Bicocca
Modelli teorici e metodologici innovativi per pensare e agire l'educazione inclusiva
Responsabili: FERRANTE ALESSANDRO PETER
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Enti finanziatori: Universita' di Milano Bicocca
Il lavoro educativo in contesti caratterizzati da esperienze di marginalità ed esclusione. Uno studio critico-pedagogico sulle dimensioni sociomateriali dell'agire formativo e inclusivo
Responsabili: FERRANTE ALESSANDRO PETER
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La materialità del lavoro pedagogico. Il ruolo degli oggetti nei sistemi educativi
Responsabili: FERRANTE ALESSANDRO PETER
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Enti finanziatori: Universita' di Milano Bicocca
a cura di Redazione Ricerca, ultimo aggiornamento il 05/05/2026